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在与团队成员初次交往时,避免谈些双方感兴趣的话题,无需寻找双方的接近点和共鸣点,以深化关系,促进交往。
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在与团队成员初次交往时,避免谈些双方感兴趣的话题,无需寻找双方的接近点和共鸣点,以深化关系,促进交往。
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在与团队成员初次交往时,避免谈些双方感兴趣的话题,无需寻找双方的接近点和共鸣点,以深化关系,促进交往。
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( )岁儿童愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。
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通过(),你可以找到一些共同感兴趣的话题。例如:体育、电影、个人爱好等等。
A.操作 B.沟通 C.介绍 D.收费
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黄生是甲班学生,对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣,或者对军棋感兴趣;如果对围棋感兴趣,则对军棋不感兴趣;对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣。由此不能推出的是( )。
A.黄生对军棋不感兴趣 B.黄生对中国象棋感兴趣 C.对军棋不感兴趣的学生都对国际象棋感兴趣 D.甲班学生感兴趣的棋类只限于围棋、象棋和军棋
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见面会的议事范围没有限定, 可以讨论双方感兴趣的任何议题。
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