发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。

道德教育奉行发展性的原则。 简述发展性教学理论的教学原则 人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则（） 下列做法中，符合幼儿园教学活动发展性原则要求的是（） 只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。() 发展性原则 教学的发展性规律是（　　） 赞科夫发展性教学的教学目标（） 简述发展性教学评价的特征。 教学设计的发展性原则体现在哪几个方面？ 幼儿园课程的适宜发展性 试述幼儿发展性评价的基本方法。 幼儿园课程的适宜发展性 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好 ( ) 根据发展性教育理论，教学应按（）。 发展性教学评价的基本特征？ 简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本准则，针对幼儿园活动设计可以考虑发展性原则、（）与整合性原则。 幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则 审核评估的发展性原则强调（）