级向上级汇报工作，出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）

的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧 公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。（ ） 公文的制发必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。 公文的制作必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧。( ) 决策过程中“报喜不报忧”的心理反映了决策中常见的从众效应（） 公文的制作必须符合客观实际，反映客观事物的本来面貌，不能报喜不报忧（） 一线管理者向上级汇报工作时只报成绩，不报失误，属于妨碍沟通因素中的()。 对突发公共卫生事件信息发布要全面，必须摒弃以往报喜不报忧的恶习。 家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成（），要保护学生的（）。 家长会应遵循报喜不报忧的原则。教师不能让家长会变成（），要保护学生的（） 为了扩大影响，政府在召开新闻发布会的时候可以控制发布内容，报喜不报忧（） 向上级机关汇报工作用()。 下级向上级汇报工作属于（） 向上级汇报工作、反映情况，应使用的时（） 向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时使用 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用()。 向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，应用（） 向上级汇报工作、反映情况，应使用的公文时（） 向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，要用请示。() 用于向上级汇报工作，反映情况;答复上级机关提出的询问用()。