《秋夜》中，小粉红花象征了    (    )

《秋夜》中用代词“她”指代的象征性形象是() 紫茉莉的花色有红、粉红和白三种，现有一组红花与白花的杂交，其后代出现了大约25％的红花植株、50％的粉红花植株和25％的白花植株，试用杂交图示说明其遗传方式。 《秋夜》所写事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（） 《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（ ） 《秋夜》中象征“倍受压迫而又做着好梦的青年”的是 下列《秋夜》语句中，象征战士决不罢休坚韧精神的是（） 《秋夜》叙述了作者（） 鲁迅《秋夜》中象征着追求光明而不惜献出生命的意象是() 《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（ ） 散文诗《秋夜》中象征“倍受压迫而又做着好梦的青年”的是() 在鲁迅散文《秋夜》中象征一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神的形象是() 下列《秋夜》一文的艺术形象中，象征着无情无畏坚韧战斗精神的是 中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。 ( )是由于某些微小粉红色或红褐色的浮游生物急剧繁殖和高度密集而引起的海水变色和水质恶化的现象。 从《秋夜》“直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘的发白”可以看出文中“月亮”所象征的是（） 《秋夜》一文表达了鲁迅怎样的思想感情? 蔓藤爬篱笆，开出小粉花 教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )。 白色象征了()。 “五颜六色的红花”违背了()。