以下属于课程的外在功能的是（）
A. 课程的文化功能
B. 课程的发展功能
C. 课程的教育功能
D. 程的完善功能
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不管城市社区或农村社区，都有对外、对内两种功能，以下属于对外功能的是（）。
A.一社区与外社区进行经济、政治、思想、文化的交流与联系 B.组织社区内居民的生产、交换、分配、消费 C.组织各种社区社会活动，实现居民的社会参与 D.施加影响使居民接受社会的规范、传统和习惯
答案
以下属于课程的外在功能的是（）
A.课程的文化功能 B.课程的发展功能 C.课程的教育功能 D.程的完善功能
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以下属于认知派学前课程的是（）
A.先行计划学前课程 B.阿帕拉齐尔早期教育课程方案 C.恩格尔曼和贝雷特课程方案 D.海伊斯科普早期初等教育方案
答案
以下属于Python的课程优势的是（）
A.省市逐步加入高考 B.加入学生课本 C.纳入计算机二级证书考核 D.简单、通用、强大
答案
以下属于显性课程内容的是（）
A.幼儿园环境 B.幼儿园制度 C.学前儿童科学教育与活动指导 D.D关系师生
答案
以下属于微课程主要特点的是：（）
A.适合于移动学习和碎片化学习 B.是一段简短的视频陈述 C.具备完整的教学设计 D.聚焦于某个单一的
答案
以下属于课程目标的依据的是（ ）
A.对教师的研究 B.对校长的研究 C.对活动的研究 D.对学生的研究
答案
不管城市社区或农村社区，都有对外、对内两种功能，以下不属于对外功能的是（）
A.一社区与外社区进行经济、政治、思想、文化的交流与联系 B.组织社区内居民的生产、交换、分配、消费 C.组织各种社区社会活动，实现居民的社会参与 D.施加影响使居民接受社会的规范、传统和习惯
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隐性课程有多种表现形式，以下属于隐性课程的是（）
A.综合实践活动课 B.校本课程 C.班级管理方式 D.综合课程
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我校课程按照课程类别分为三类，以下属于其中的是（）
A.通识教育课 B.扩展教育课 C.专业教育课 D.选修教育课
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以下属于课程构成要素的有（）。
以下属于常用课程要素的有（）。
以下属于课程设置要素的有（）
以下属于课程开发工作的基本程序的是（）。
以下属于课程开发的典型模式的是（）
以下属于课程开发的典型模式的是（）
以下属于素材性课程资源的特点是（）
以下属于仓储功能的是（）
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