自从人类开始有教育活动，就产生了教师这一职业，但直到近代培养教师的专门机构（）的出现，教师职业才开始显现专业性特征。

在古代的旅游活动中产生了向导，并形成了导游这一社会职业（） 人类历史初期就产生了实用艺术，比如（） 自从有了人类，也就有了职业道德.（　） 自从有了人类，也就有了职业道德.（　） 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育实践产生了诸多的影响，其中包括（　　）。 小王自从参军那天开始，就立志要当将军。这是他的职业理想 教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括（）。 自从有了人类社会就有教育、也就有了教育学 人类对地表环境产生了巨大的影响，但地表环境对人类产生的影响不大。（） 职业活动是人类最基本的实践活动之一，只要有（），就体现一定的职业道德。 在欧洲大陆，国家和习惯法产生的历史也很久远，但最初并无法学。直到后来罗马颁布——，有了成文法，职业法学家集团形成，法学派别和法学教育出现，才真正产生了法学（） 自从人类有了集体活动，就有了管理的科学。 自从人类有了集体活动，就有了管理的科学（） 创造有（）和（）之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。 人类在长期生产活动中产生了劳动分工，（）由此产生和发展。 下列教育家中，明确提出“使人类教育心理化”的口号，对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是（　　） 教师职业道德修养是各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动。() 教育是一种在人类社会范围之外，远在人类出现之前就已经产生的现象（） 创造有真正的创造和___________之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。 阅读材料，回答问题。材料：教师杨洋在谈教育感受时，有些无奈地说："刚走上教师岗位时，我坚信’没有爱，就没有教育’。因此，在教育教学活动中我一直对学生充满着爱心，希望用自己的爱来感化学生，带好班级，促使他们成长。但很快发现，在管理班级时一定要严格要求，有时用简单命令的方式反而更加奏效，这使我对这一教育信念产生了困惑……"问题：在学生教育中，教师应该如何处理"爱"与"严格管理"之间的关系？