当儿童出现不良行为采取不理睬、不注意、忽视其行为的问题行为矫正法属于()

六点行为评分法中"有疼痛，无法忽视，干扰注意力"属于 当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是什么？ 在道心、枕木头上行走时，要时刻注意，而且不能忽视其他情况（） 父母对孩子的无理取闹行为，不予注意、不予理睬，可能慢慢地减弱这些行 为，这是（ ）。 在实际工程管理中，部分工程人员对个人形象不注意、沟通技巧缺乏、忽视工程现场管理以及重修轻管、（）等问题 霍妮认为当儿童的人际关系出现困扰后，就会出现什么？ 课堂上，老师对调皮捣蛋的学生不理睬以减少其不良行为，这是釆用了（）   行保留灌肠时，应注意的问题是（） 学生向老师问好，教师不理睬。 上课的时候，老师对调皮捣蛋的学生不理睬以减少其不良行为，这是采用了( )。 应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（）。 应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有（） 当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（）的表现 学生向老师问好，教师可以不理睬（） 学生向老师问好，教师可以不理睬（） 系统性指善于抓住问题的各个方面，又不忽视其重要细节的思维品质。 当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其（　　）的表现。 对于行机械通气的ARDS患者应注意以下哪些问题 当与母亲亲近的愿望得不到满足，儿童处于一种失助状态，不理睬别人，表情迟钝，由烦恼转为安静，出现这种变现是处于儿童分离焦虑的那个阶段 当儿童出现面色潮红、心率快、大量出汗、体温升高，很有可能是（）。