强化套管换热器传热实验中,采用下列哪种方式进行强化传热

列管式换热器一般不采用多壳程结构，而采用（）以强化传热效果 反应进料与反应产物采用双壳程换热器，以强化传热，传热后设置了加热器，以保证（）。 反应进料与反应产物采用双壳程换热器，以强化传热，传热后设置了加热器，以保证（） 强化传热过程的目的是什么？如何进行强化传热？ 在本实验室的传热实验中，采用套管式换热器加热冷空气，加热介质为（），可通过增加（）达到提高传热系数的目的。 正己烷装置生产过程中，为了强化传热，预分馏部分反应进料与反应产物采用（）换热器。 正己烷装置生产过程中，为了强化传热，预分馏部分反应进料与反应产物采用（）换热器 下列哪种方法不能起到强化传热的作用（） 下列__方法可以强化传热（） 当换热器两侧流体均变温时，采用（）操作可得较大的平均温度差，强化传热效果 换热器安装折流板的目的是提高壳程介质流速，强化传热效果（） 板翅式换热器翅片，即能增大传热面积、强化传热，同时起到支撑和加固隔板的作用，又能起到扰动气流作用的翅片形式是哪种（） 一套管式换热器，用水冷却油，水走管内，油走管外，为强化传热，加翅片，问翅片加在管侧。（1.0分） 强化传热方法 下列方法不能强化传热的是（） 下列方法，可以强化传热的是（） 增加管壳式换热器的管程数可得到较大的平均温差，从而可强化传热( )。 减小对流传热系数的方法大致可分为有功传热强化和无功传热强化。 教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化？（ ） 传热强化也就是提高传热速率，目前常用的强化传热方法有增大传热面积、增加传热温度差、增大传热系数等（）