以岗位为对象，采用科学的方法，收集各种与岗位有关的信息的过程被称为（）

如果我们要收集岗位信息，那么我们常用的方法有（ ）。 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法 科学方法与非科学方法相区别的最主要特性是（　　） 系统科学方法与经典科学方法的主要差异是什么？ 区别科学方法与非科学方法最主要的特性是（ ）。 对于岗位评价的主要步骤，下列顺序正确的是（） ①确定岗位评价方法 ②岗位分类 ③成立岗位评价小组 ④确定岗位评价要素 ⑤收集相关岗位信息 ⑥全面落实岗位评价计划 科研方法与科学方法意义相同，所以科研方法等同于科学方法。 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、（）、（）等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法 工作分析的第一件事是收集和研究,收集每个岗位与前后岗位有关的资料（） 可以从空缺岗位的（　）那里了解有关情况，收集招聘需求信息。 文献分析与研究是通过对收集来的文献进行（），以获取有关研究对象的知识信息的方法。 文献分析与研究是通过对收集来的文献进行（），以获取有关研究对象的知识信息的方法 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、（）、（）等科学方式,有目的、有计划、系 统地收集有关的教育评价的信息与资料的方法。 食品安全风险评估应当运用科学方法，根据（）、科学数据以及其他有关信息进行。 使用一定的科学方法，按岗位的工作性质、特征、繁简难易程度、工作责任大小和岗位配备人员必备素质，对组织的岗位进行多层次划分的活动被称为（） 信息管理学研究的一般科学方法分为两大类，即经验认识方法与理论思维方法，具体包括系统方法、()、()和()等科学方法。 食品安全（）应当运用科学方法，根据食品安全风险监测信息、科学数据以及其他有关信息进行 侧重于对现有岗位有关工作信息的认定、修改和对新岗位工作的科学设定的是（） 岗位描述指与任职资格有关的信息。 基本科学方法有（）、（）、（）与（）等