合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（　）。 简述合作学习的五大特征。 合作学习具有哪些特征？ 有效合作学习的特征有（） 小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 简述自主学习、合作学习与探究学习。 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替 【 】 下列哪项不属于合作学习的特征？（） 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生主动合作学习的方式代替独立完成作业。 下列不属于合作学习的特征的是（　　）。 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。 论述实施合作学习应注意的几个问题。 简述实施合作学习应注意的几个问题。 合作学习 简述合作学习的教学策略及其基本特征 教师要处理好合作学习与独立思考的关系，强调合作学习是不要独立思考。() 简述美术教学中小组合作学习的实施要点 如何在课堂上落实自主学习、合作学习与探究学习？ 合作学习形式是（） 什么是合作学习？