小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）

课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于() “一只小鸟当空飞／两只小鸟后边追／三只小鸟喳喳叫／四只小鸟紧跟随／小朋友，快想想／一共几只鸟儿飞？”是儿歌中的（） “一只小鸟当空飞／两只小鸟后边追／三只小鸟喳喳叫／四只小鸟紧跟随／小朋友，快想想／一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的（） “一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，想一想，一共几只鸟儿飞？”是儿歌中的（） 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于(  ) 同学们正在教室里认真听课，被突然飞进来的一只小鸟吸引了注意。这种注意属于（　　） 在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做? 在你上课的时候，一只小鸟飞进教室，作为教师，你该怎么做 4只小鸟飞入4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子（不同的鸟，笼子也不同），每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有（ ）种不同的飞法。 上课时一只小鸟飞进教室，学生都去关注鸟儿，下列哪一项正确（） 课堂飞进来一只小鸟，大家开始讨论，此时，教师应采用哪种处理方法（ ）。 4只小鸟飞入4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子(不同的鸟，笼子也不相同)，每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有多少种不同的飞法?( )。 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟，于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于（）   教室里突然飞进一只鸟，正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了，这是无意注意。（　　） 地上有三只小鸟，打死一只，还剩几只？ 王老师每天都对活动室进行紫外线消毒，告诉小朋友饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是( ) 活动室应每日进行小扫除，定期进行大扫除（） 小朋友们吃饭，每人一只碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几个人吃饭（） 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（　　）。