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根据吉语能量与可懂度的关系,频率250-500Hz提供了()可懂度。
单选题
根据吉语能量与可懂度的关系,频率250-500Hz提供了()可懂度。
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 4%
E. 5%
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根据吉语能量与可懂度的关系,频率250-500Hz提供了()可懂度。
A.1% B.2% C.3% D.4% E.5%
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单选题
根据言语能量与可懂度的关系,频率250~500Hz提供了( )可懂度
A. 1% B. 2% C. 3% D. 4% E. 5%
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单选题
根据言语能量与可懂度的关系,频率250~500hz提供了()可懂度。
A.1% B.2% C.3% D.4% E.5%
答案
单选题
根据言语能量与可懂度的关系,频率250-500Hz言语能量达()。
A.42% B.43% C.44% D.45% E.46%
答案
单选题
根据言语能量与可懂度的关系,500-1000Hz、1000-2000Hz的可懂度合计达()。
A.30% B.40% C.50% D.60% E.70%c
答案
单选题
根据言语能量与可懂度的关系,500~1000Hz、1000~2000Hz的可懂度合计达( )
A. 30% B. 40% C. 50% D. 60% E. 70%
答案
单选题
根据言语能量与可懂度的关系,500-1000Hz、1000-2000Hz的言语能量合计只有()。
A.37% B.38% C.39% D.40% E.41%
答案
单选题
()频率区对言语可懂度的贡献最突出。
A.低频; B.中频; C.中、高频; D.低、中频; E.高频。
答案
单选题
频率2000~4000Hz所占的言语能量为()
A.1% B.3% C.5% D.10% E.15%
答案
单选题
由电磁辐射的能量与频率的关系,可知
A.电磁辐射的频率越高其能量越小 B.电磁辐射的频率越高其能量越大 C.电磁辐射的频率降低其能量变大 D.电磁辐射的波长降低其能量变小 E.电磁辐射的波长增加其能量变大
答案
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