高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。

自尊心强的人更会选择冒险性和非传统的工作。 试对青少年心理学各种研究方法的优缺点进行比较 青少年阶段全科医生关注的重点（）。 青少年阶段全科医生关注的重点（） 多数老年病人自尊心强，突出的心理需要是受到医护人员的 病人自尊心增强主要表现为()   自尊心理是客户个性心理中________________的表现。 下列属于“关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心”的教育建议的是（） 自尊心弱、沮丧、伤感、绝望属于（）心理。 家庭对青少年个性的影响主要体现在()几个方面。 在其《自尊心的养成》一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（　　） 恋爱中的女性自尊心、戒备心相对要弱（） 理智、稳重，善于对现象和行为进行分析，自制力强，对细节要求高，自尊心（包括虚荣心）强。这是属于（）职业类型的游客心理。 沉着、老练，发表意见前经过深思熟虑，自尊心强，支配欲强，等级观念强。这是属于（）职业类型的游客心理。 自尊心是对自己能力，是否能够适合所承担的任务而产生的自我体验。 用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”这个概念，这种测量方法具有( ) 用个人对自己能力的主观评价来测量“自尊心”这个概念，这种测量方法具有()。 家长和孩子之间要有（），平时在家里尊重孩子的行为，不在公众场合批评教育孩子，维护孩子的自尊心，有自尊心的孩子才有上进心。 自尊心、羞愧感、自信心等是的成分 辅导员应该如何做好家庭经济困难且自尊心特别强的学生的工作？