关于帮助孩子体验劳动快乐的做法，不恰当的一项是（）。
A. 给孩子一个劳动岗位
B. 不能给予方法指导
C. 适当帮助孩子克服劳动困难
D. 尊重并分享孩子的劳动成果
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关于帮助孩子体验劳动快乐的做法，不恰当的一项是（）。
A.给孩子一个劳动岗位 B.不能给予方法指导 C.适当帮助孩子克服劳动困难 D.尊重并分享孩子的劳动成果
答案
关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。
A.父母全面管理孩子的生活 B.教会孩子管理自己的学习 C.让孩子学会管理自己的情绪 D.引导孩子主动参与家务劳动
答案
下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。
A.指导孩子选书 B.鼓励孩子多背书 C.看孩子心情决定 D.教给孩子读书法
答案
孩子在交往过程中发生矛盾，家长的做法不恰当的一项是（）。
A.不要“越俎代庖” B.依赖注意力转移方法 C.不能采取拔刀相助的方法 D.最好采取放手让孩子自己解决的方法
答案
为引导孩子孝敬长辈，下列做法恰当的一项是（）。
A.多带孩子给长辈买东西吃 B.带孩子和长辈住在一起 C.自己以身作则，从小事做起 D.要求孩子无条件服从长辈
答案
帮助孩子克服自卑，学会自信的做法，不正确的一项是（）。
A.让孩子经常听到赞扬声 B.帮助孩子找到自己的“闪光点” C.让孩子在成功中找到自信 D.不让孩子做任何事情
答案
孩子从小学升入中学，家长帮助孩子适应中学生活，做法正确的一项是（）。
A.提高孩子自制 B.给孩子反复强调初中学习的重要性 C.多给孩子吃些营养保健品 D.提前替孩子报初一文化课学习班
答案
危机压力沟通中的做法，哪一项不恰当（）
A.允许沉默 B.彻底了解当事人所有个人情况 C.谨慎表达同情 D.分享感受 E.只处理当下的问题
答案
关于培养孩子的理财能力，下列做法错误的一项是（）。
A.让孩子参与挣钱活动，体会挣钱不易 B.规定零花钱的数目 C.不给零花钱，防止养成乱花钱的毛病 D.帮助孩子建立小账簿
答案
关于肛管排气，不恰当的一项是（）
A.肛管插入深度为15～18cm B.与肛管连接的橡胶管插入盛水瓶中 C.在病人腹部沿顺时针方向做环形按摩 D.帮助病人更换体位 E.肛管保留1小时以上
答案
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孩子创造性行为外显特征的描述，不恰当的一项是（）。
快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 。成人说，快乐就是和友人一起品茶而 ；老人说，快乐就是和家人一起共享。
依次填入横线处最恰当的一项是（）。
关于肺淤血,哪一项不恰当（）
关于腭小凹，叙述不恰当的一项是
关于胎盘早剥，哪一项是不恰当的
关于腭小凹，叙述不恰当的一项是（）
关于隐睾的叙述哪一项是不恰当的（）
关于胎盘早剥，哪一项是不恰当的
关于核糖体叙述不恰当的一项是（）
下列关于《孟子》的说法不恰当的一项是()
快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并_____。成人说，快乐就是和友人一起品茶而_____；老人说，快乐就是和家人一起共享_____。<br/>依次填入横线处最恰当的一项是（）
下列不能帮助提高孩子交往能力的一项是（）。
关于直肠指诊下列哪一项是不恰当的
下列关于文学常识的说明，不恰当的一项是（）
关于编码安全，以下哪一项描述是不恰当的（）
关于自我认识，下列说法不恰当的一项是（）
关于自我认识，下列说法不恰当的一项是（）
家长碰到孩子顶嘴，下面做法正确的一项是（）。
经纪人发现门店前有行人驻足，以下做法中不恰当的是哪一项（）
关于尿道下裂的叙述哪一项是不恰当的（）
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