单选题

推进市场经济,实现机会均等,必须首先实现()

A. 资源获取上的均等
B. 信息获取上的均等
C. 资金获取上的均等
D. 人力获取上的均等

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单选题
推进市场经济,实现机会均等,必须首先实现()
A.资源获取上的均等 B.信息获取上的均等 C.资金获取上的均等 D.人力获取上的均等
答案
多选题
市场经济运行中所体现的机会均等的公平公正规律强调,要实现()等资源的均等性。
A.信息资源 B.资金资源 C.政策资源 D.人力资源 E.权力资源
答案
单选题
推进机会均等的目的是()
A.A摘平均王义 B.公正、公开透明的制度 C.C反对财富分配差距的存在 D.D社会成员没有收入差距
答案
主观题
国家为实现教育机会均等而采取的法律措施有哪些?
答案
单选题
美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是()
A.拉瓦特里儿童早年课程方案 B.开端计划 C.追随到底计划 D.皮亚杰学前教育实验方案
答案
单选题
教育机会均等体现了( )
A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化
答案
单选题
功绩制体现了“任人唯能”和“奖优罚劣”的思想,实现了担任政府职位“机会均等”的原则。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
90年代,为了实现教育机会均等,韩国政府提出的学前教育改革原则是( )
A.城市幼儿园以私立为主,乡村幼儿园以公立为主 B.城市幼儿园以公立为主,乡村幼儿园以私立为主 C.城市和乡村幼儿园均以公立为主 D.城市和乡村幼儿园均以私立为主
答案
判断题
公平的全部内涵就是机会均等。
A.对 B.错
答案
单选题
机会均等是公平的全部内涵()
A.正确 B.错误
答案
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“提前开始计划”是美国政府为实现教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。() 终身学习强调学习机会均等,体现(). 费者可以按照自己的意愿接受信息和表达观点,从而实现信息共享、机会均等,体现了网络的() 市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现。 市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现() 连续传代,男女发病机会均等的是 《男女雇用机会均等法》是那年开始实施的() 教育民主化就是指教育机会均等。 实现市场经济的道德前提是( )。 中国要实现市场经济,必须改变传统的公有制。()(1.0分) 激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”,并努力创造竞争环境 在市场经济条件下,只要机会均等,合法竞争,不坑蒙拐骗、不搞特权和腐败,社会中贫富差别的出现,就只能归结为个人的先天差异、后天努力及机会运气等原因。据此,可以推出( )。 主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是() 实质公平指的是机会均等和法律地位平等,同样的人受到同样的对待,使每个人能够机会均等地占有生产经营资料和进行交易。() 因为抓阄机会均等,所以先抓后抓是一样的。 市场经济条件下货币均衡的实现包括() 现代教育是机会均等的教育,这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育() 统筹城乡发展,实现经济社会一体化,必须注重实现什么均等化 统筹城乡发展,实现经济社会一体化,必须注重实现什么均等化 随机原则又称为等可能性原则或机会均等原则。(    )  
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