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在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于( )
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在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于( )
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在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于( )
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先行组织者先于学习任务本身呈现的一 种{ }材料,其抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。
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先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平既可以高于学习任务,也可以低于学习任务(2016.广东)()
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先行组织者先于学习任务本身呈现的一 种{pz_填空}材料,其抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。
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先行组织者先于学习任务本身呈现的一 种{pz_填空}材料,其抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有观念和新的学习任务相关联。
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判断题
“先行者组织者”是先于学习任务所呈现的一种引导性材料,学习任务比他具有更高的抽象、概括和综合水平()
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先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联()
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