相关试题
换一换
认知重建的原理其实就是()。
A.行为优化 B.改变不合理信念 C.自我辩论 D.自我警示
答案
试述认知重建的步骤。
答案
重建自我认知的技术包括（）
A.阐释技术 B.隐喻性阐释技术 C.认知重建技术 D.静坐冥想技术 E.催眠暗示、诱导技术
答案
重建自我认知的技术包括（）
A.阐释技术 B.隐喻性阐释技术 C.认知重建技术 D.静坐冥想技术 E.催眠暗示
答案
重建自我认知的技术包括（ ）
A.渐进性放松训练技术(progressing relaxation training) B.隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术 C.认知重建(cognitive restructuring)技术 D.阐释(interpretation)技术 E.自信心训练技术
答案
所谓的强势品牌，其实就是顾客的认知度和归属感强势。()
A.正确 B.错误
答案
圻谓的强势品牌，其实就是顾客的认知度和归属感强势。()
A.正确 B.错误
答案
认知重建特别适用于下列哪些情况:( )。
A.自卑 B.人际关系中扭曲的知觉 C.缺乏主见 D.愤怒和冲动,控制力差 E.对生活有不切实际的期待
答案
重建发声手术的原理是
A.食管发声 B.呼气自气管导入食管发声 C.喉上重建一个声门 D.食管上重建一个声门 E.食管上端装置发声装置
答案
牙髓血运重建技术遵循的原理
A.完善有效的根管消毒，尽量保护牙髓干细胞、牙乳头间充质干细胞和牙周韧带干细胞 B.利用根管内血凝块提供良好的干细胞增殖和分化的微环境，促进牙根继续发育 C.根尖部残留的牙髓细胞分化为成牙本质样细胞形成牙本质 D.牙髓血运重建技术可使治疗后的患牙牙本质继续生成，进而促使根管壁厚度和牙根长度增加 E.根尖周组织的上皮根鞘功能恢复，使根端闭合
答案
热门试题
元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）、和（）。
认知重建特别适用于案主具有( )的情况。
布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（ ）
布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法（）
“认知负荷”理论告诉我们大脑的认知活动其实是（）
认知重建法的代表人物有（）、贝克和（）。
下列治疗技术中不属于认知重建法的是（）。
认知重建理论把自我挫败看成是来访者（）的结果。
元认知过程就是对认知活动的（）。
元认知过程就是对认知活动的（）
管理的其实就是？（）
关注细节其实就是（）。
教学其实就是智育。
负面情绪其实就是（）
补肾其实就是壮阳。
重音其实就是重读。()
重音其实就是重读（）
补肾其实就是壮阳（）
简述认知疗法的含义及其实施的步骤。
弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是（ ）。
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