以下对于方差分析的描述错误的一项是（ ）。
A. 成组设计方差分析组内变异反映了随机误差
B. 配伍组变异反映了随机误差
C. 组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差
D. 成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况
E. 配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况
查看答案
相关试题
换一换
以下对于方差分析的描述错误的一项是以下对于方差分析的描述错误的一项是（）
A.成组设计方差分析组内变异反映了随机误差 B.配伍组变异反映了随机误差 C.组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差 D.成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况 E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况
答案
以下对于方差分析的描述错误的一项是（ ）。
A.成组设计方差分析组内变异反映了随机误差 B.配伍组变异反映了随机误差 C.组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差 D.成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况 E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况
答案
以下对于方差分析的描述错误的一项是
A.成组设计方差分析组内变异反映了随机误差 B.配伍组变异尽映了随机误差 C.组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差 D.成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况 E.配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况
答案
关于方差分析，以下说法哪一项更合理（）
A.方差分析的目的是分析各组总体标准差是否有显著差异 B.方差分析的目的是分析各组总体方差是否有显著差异 C.方差分析的目的是分析各组总体中位数是否有显著差异 D.方差分析的目的是分析各组总体均值是否有显著差异
答案
对于f检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）
A.当比较样本为两组以上时，只用t检验 B.当比较样本为两组以上时，只能用F检验 C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性 D.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广 E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
答案
对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是
A.当比较样本为两组以上时，只用t检验 B.当比较样本为两组以上时，只能用F检验 C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性 D.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广 E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
答案
对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（ ）。
A.当比较样本为两组以上时，只用t检验 B.当比较样本为两组以上时，只能用F检验 C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性 D.配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广 E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
答案
医疗法律关系对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）
A.当比较样本为两组以上时，只用t检验 B.当比较样本为两组以上时，只能用F检验 C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性 D.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广 E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
答案
方差分析的过程，包括平衡设计的方差分析过程（ANOVA）、不平衡设计一般模型的方差分析过程（GLM）、多元方差分析（MANOVA）
答案
下列关于方差分析说法，错误的是（）
A.方差分析的基本思想是将变异进行分解 B.方差分析直接将SS进行分解 C.方差分析直接将ν进行分解 D.方差分析直接将MS进行分解 E.方差分析直接将总变异进行分解
答案
热门试题
下列关于方差分析说法，错误的是
下列关于方差分析说法，错误的是（ ）
下列关于方差分析说法，错误的是
关于方差分析，下述描述不正确的是（）
对于同一批数据，在单因素方差分析和双因素方差分析中，其各自的总离差平方和Q()。
关于方差分析以下正确的有
方差分析的步骤是以下哪些()
关于方差分析的捕述，下列错误的是
方差分析是一个（）问题。
以下哪种思想或步骤在方差分析中未出现以下哪种思想或步骤在方差分析中未出现（）
简述方差分析与协方差分析的联系与区别。
在进行数据的方差分析时，我们通常做一些假定，以下假定错误的是（）。
中国大学MOOC: 对于方差分析中的交互作用来说，下列说法错误的是( )
关于队列研究，下列哪一项是正确的随机区组设计的方差分析中，V区组等于（）
最不适合作为队列研究的人群是对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）
对于单因素多水平设计，在选择方差分析方法进行分析时，以下几个条件不需考虑（）
对于单因素多水平设计，在选择方差分析方法进行分析时，以下哪个条件不需考虑
以下哪一项对于描述蛋白质是错误的（）
以下对于基膜的描述中，哪一项错误？（）
方差分析的目的是：
使用微信扫一扫登录
