心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是 __________ 。

3 5 ．心理辅导的一般目标可被归纳为两个方面：一是学会调适，二是_________ 。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能（） 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是{pz_填空}。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是____。(2009年天津) 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是（）。（2009年天津） 学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。 学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是{pz_填空}。(2009年天津) (2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是____。 (2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是{pz_填空}。 心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。 心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会凋通,第二是________。 心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求（ ），前者是基本目标，后者是高级目标。 心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是____，第二是____。 心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是{填空}，这是高级目标。 心理辅导一般目标可归纳为两个方面，一是（），二是（） 心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求{pz_填空}，前者是基本目标，后者是高级目标。 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{ }，二是{ }。 心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是{pz_填空}，这是高级目标。