(2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是{pz_填空}。

一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{ }，二是{ }。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会凋通,第二是________。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能（） 心理辅导的一般目标可归纳为___________、寻求发展两个方面。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是{填空}。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是____。(2009年天津) 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是（）。（2009年天津） 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（2015.江苏）（） 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是{pz_填空}。 心理辅导的一般目标可归纳为{pz_填空}、寻求发展两个方面。 心理辅导的一般目标可归纳为{pz_填空}、{pz_填空}两个方面。 心理辅导的一般目标可归纳为{pz_填空}、寻求发展两个方面。 3 5 ．心理辅导的一般目标可被归纳为两个方面：一是学会调适，二是_________ 。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会调适，第二是{pz_填空}。(2009年天津) 学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（ ） 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{pz_填空}，二是{pz_填空}。 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{pz_填空}，二是{pz_填空}。 学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。