我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。

每一个软件项目都有一个最优的测试量。 每一个枚举元素都有一个确定的整型数值。 设计菜单中每一个菜单项分别是一个控件。每一个控件都有自己的名字（） 涂尔干说：“教育在于使青年社会化（　　）在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这种观点属于 国家标准规定，在每一个基本尺寸段内，都有(　　)个公差等级的标准公差。 生命历程的每一个阶段都受社会角色和社会文化影响。 树形结构中的每一个结点都有一个直接前驱。（ ） 每一个子网都有一个唯一的网络地址。 每一个社会都有与其（）相适应的占统治地位的道德，在同一社会形态中，不同阶级或人群还会有不同的道德。   “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是()。 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是（ ） 教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。这句话体现的教育目的观是（） 在社会发展的每一个历史时期，人们对儿童的态度和看法都相同。（） 信息安全给当今信息化社会中的每一个人、每一个组织、每一个机构、每一个国家都带来了相当大的困惑。其中，信息安全的特征包括（） 信息安全给当今信息化社会中的每一个人、每一个组织、每一个机构、每一个国家都带来了相当大的困惑。其中，信息安全的特征包括（）。 每一个 VLAN 的帧都有一个明确的标识符。 每一个IP摄像机都有一个固定的IP地址。（） 每一个IP摄像机都有一个固定的IP地址（） “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话体现的教育目的观是(  ) 我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（）