主观题

大锣:根据音色、音调分为(? ? ? ? ? ? ? ? )等等。

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小明喜欢利用pad听歌,根据声音的  (选填“音调”、“响度”或“音色”)就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,说明声能传递   (“信息”或“能量”),为此需要减小声音的   (“音调”、“响度”或“音色”). ()敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色的智能较强。 物体的振动产生声音,   、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的    来决定。  大别山民歌具中音色彩,旋律音调清新没有山野风韵。 大别山民歌具中音色彩,旋律音调清新没有山野风韵() 物体的振动产生声音,音响、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的               来决定。  声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(2)处应选择() 声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(3)处应选择() 声音具有三个要素:音调、响度(音量/音强)和音色,音调是由声音的(1)决定的,响度是由声音的(2)决定的,音色又是由声音的(3)决定的。空白(1)处应选择() 在多媒体技术中,声音的三要素为音调、音色和音强,其中音色是由混入基音的()来决定的。 听觉形成审美心理的机理表现在音强、音调和音色三个方面。 无法自然地讲话,音量大小,音调,音色变得异常,是失调的表现() 我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的. 结合“音调、响度和音色”的教学,简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。 结合“音调、响度和音色”的教学,简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。 弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的    ;根据乐器发声的    ,可以听出是什么乐器在演奏(选填“响度”、“音调”或“音色”)。 将标题段文字(“音调、音强与音色”)设置为三号红色宋体、加粗、居中并添加黄色底纹。 音色、音调、响度是声音的三个主要属性,所以称它们是声音的三要素() 音色、音调、响度是声音的三个主要属性,所以称它们是声音的三要素() 伴随语言沟通所产生的声音,包括音质、音量、音调、音色、音域、语速、节奏等不同种类,此称为()
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