中国大学MOOC: 在我国，（ ）是最主要的行政领导者的产生方式。

中国大学MOOC: 领导者基于法定权而使被领导者产生的行为表现为（） 我国政府系统行政领导者的产生多数采用了（　　）。 我国政府系统行政领导者的产生多数采用了（　　）。 我国政府系统行政领导者的产生多采用了（） 较为常见的行政领导者产生方式主要有（）。 中国大学MOOC: 自然性影响力主要源于领导者的（ ）。 我国行政领导者道德素质包括（） 行政领导者通过直接或间接选举制度选举产生的行政领导者的制度是（） 行政领导者 现代行政领导者产生的方式主要有下列几种（）。 中国大学MOOC: 不是领导者权力来源的是（ ）。 行政领导者的主要职能有( )。 行政领导者的群体结构主要包括（） 行政领导者的工作手段主要是（） 行政领导者职权 行政领导者的产生方式主要有以下三种，除了（） 行政领导者的产生方式主要有以下三种,除了 中国大学MOOC: 以下属于团体领导者的主要任务的是 中国大学MOOC: 世界展览业的领导者为（ ）。 在我国，追究行政领导者政治责任的方式主要有（）