如何培养正确的审美观?

我们应该树立多元的审美观（） 彝族服饰反映了（）的审美观 学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观（） 学前儿童美育最高层次的任务是培养儿童健康的审美观。（） 下列关于印度人体审美观描述正确的有（ ）？ 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们_ 的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。 美育主要是培养学生正确的审美观点，发展感受美、（）和创造美的能力，培养高尚情操和文明素质的教育。   审美意识一般包括哪些？: 审美感受|审美感受、审美趣味(鉴赏力)、审美观念、审美理想、审美心理等等|审美趣味(鉴赏力)、审美观念、审美理想、审美心理等等 喜旧厌新的审美观怎么理解? 审美观是世界观的一部分，是人的世界观在审美活动中的（）。美学可以形成人的正确的审美观，提高人的审美能力和欣赏水平。 美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 简述尊崇自然审美观念的哲学基础 印度的自然审美观不包括以下哪个选项？ 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们{pz_填空}的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。 培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（） 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）