主观题

某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容”
据了解,该同学平时乖巧内向,刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?

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主观题
某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来 上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一-封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑....”.据了解,该同学平时乖巧内向,刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?
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主观题
某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容”据了解,该同学平时乖巧内向,刚和男友分手。作为辅导员应该怎么办?
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主观题
王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打泌戏.王老师对该女生进行了严厉的批评.女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。请问作为辅导员应该怎么处理?
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主观题
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主观题
王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话?
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主观题
王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话
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单选题
辅导员属于( )老师
A.德育 B.智育 C.任课 D.管理
答案
单选题
少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和(  )。
A.校内辅导员 B.小队辅导员 C.关工委辅导员 D.校外志愿辅导员
答案
单选题
小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是()
A.系统脱敏法 B.来访者中心疗法 C.理性-情绪疗法 D.强化法
答案
单选题
小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说:“老师,您为什么不点我唱歌?”王老师应当如何回应?(  )
A.我没看到,你举得太低了 B.老师刚才没看到,现在你来唱一下,好吗 C.老师很难注意到每一个小朋友 D.你今天能举手太好了,我以后多关注你
答案
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小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说:“老师,您为什么不点我唱歌”王老师应当如何回应() 小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说:“老师,您为什么不点我唱歌”王老师应当如何回应() 大队辅导员和中队辅导员的工作是() 小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说:“老师,您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应( ) 小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说:“老师,您为什么不点我回答问题呢 ”王老师应当如何回应( ) 在《少先队辅导员管理办法(试行)》中规定,大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市(地)、县(市、区)总辅导员应具有()年以上的少先队工作经验 辅导员老师如何帮助就业有困难的学生找到理想的工作? 如何树立辅导员威信,并成为大学生喜爱的辅导员 如何树立辅导员威信,并成为大学生喜爱的辅导员? 校外辅导员() 辅导员誓词 《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)规定,初级辅导员一般工作年限为______年,中级辅导员一般工作年限为______年,高级辅导员一般工作______年以上。下列选项填入以上横线的最恰当的一项是( )。 在gradem数据库中创建一个名为func_name的存储函数,返回某班级的辅导员姓名 大一新生王某,入学以来对辅导员特别依赖,学习、生活中的事件,事事都要向老师汇报、请教,甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助,你作为他的辅导员,应该如何应对? 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的() 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 某天晚上,北京的小华给美国的大伯打电话说上午好,出现这种差异的原因是()。 少先队辅导员是( ) 大学辅导员老师发来消息,“我是马老师,这是我的新号码,收到回复”。以下做法正确()
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