李明是国内某重点大学的大三学生，其父母均是大学老师，而爷爷是军队的离退休干部，奶奶是医生，李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶，不仅学习成绩优秀，而且接人待物处理得很得当，从小学到大学，在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是（　　）。

所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（） 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。 以下除哪项外，均与上述推理的形式类似 （　　） 所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似? 所有重点大学的学生都是聪明的学生。有些聪明的学生喜欢逃课。小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似（） 社会上，大家对大学老师 父亲对儿子说：“你只有努力学习，才能考上重点大学。”后来可能发生的情况是：Ⅰ、儿子努力了，没有考上重点大学。Ⅱ、儿子没努力，考上了重点大学。Ⅲ、儿子没努力，没有考上重点大学。Ⅳ、儿子努力了，考上了重点大学。发生那几种情况时，父亲说的话没有错误？ 所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似 （　　） 成绩一般的学生想考重点大学，这样的压力属于（） 成绩一般的学生想考重点大学，这样的压力属于() 评价大学老师好不好，给学生分数高不高是最重要的标准。（ ） 评价大学老师好不好，给学生分数高不高是最重要的标准（） 以命题“甲、乙、丙三人中至少有一人上了重点大学”和“丙没有上重点大学”为前提，可得必然结论（）。 大三学生的心理健康问题主要是： 罗素认为大学老师最重要的作用是导引。() 大学老师给小学生讲高等数学，小学生就不可能听得懂，这说明（） 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（） 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（　　）。 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（） 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（） 人环奖的报名资格为本专业大三学生