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“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是柏拉图()
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判断题
“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是柏拉图()
答案
单选题
“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是( )。
A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良
答案
单选题
“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是( )
A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德
答案
单选题
提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是()。
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良
答案
判断题
苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。
答案
单选题
衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是()
A.可以从形式上进行判断 B.可以从学生的外在表现上进行判断 C.教师能否促进学生积极主动地去学习 D.教师是否从自己的主观出发
答案
单选题
苏格拉底方法也被人们称为是产婆术,它体现了教育的启发性()
A.正确 B.错误
答案
判断题
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。
答案
判断题
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质()
答案
单选题
亚里士多德的教学方法被称为“产婆术”,即启发式教学法()
A.对 B.错
答案
热门试题
什么是启发性教学原则?贯彻这一原则有什么要求?
什么是启发性原则?教学中如何贯彻启发性原则?
产婆术是( )的富有标志的教学方法。
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。( )
什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。
凡是启发式教学方法,在性质上都要体现启发性质,在思维方向上都要体现“外因论”。()
简述启发性教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
重视启发教学,提出“产婆术”的人是( )。
简述启发性教学原则。
什么是启发性教学原则?结合自己(拟)任教学科谈谈如何在课堂教学中贯彻启发性原则。
最早提出启发性教学的是()。
最早提出启发性教学的是( )
下列属于启发性教学的是()
苏格拉底的教学方法是产婆术或问答法。
论述教学的启发性原则。
如何理解启发性教学原则?
启发性教学的实质在于()
存在主义认为杜威的产婆术教学方法,是最理想的方法。
衡量一种教学方法是否具有启发性,关键是看教师能否促 进(),而不是单从形式上去加以判断
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