在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）
A. IQ＞90，VIQ 明显低于PIQ
B. IQ＜90，VIQ明显低于PIQ
C. IQ＞90，VIQ 高于PIQ
D. IQ＜90，VIQ高于PIQ
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在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）
A.IQ＞90，VIQ 明显低于PIQ B.IQ＜90，VIQ明显低于PIQ C.IQ＞90，VIQ 高于PIQ D.IQ＜90，VIQ高于PIQ
答案
学习障碍就是学习性学习障碍。()
A.错误 B.正确
答案
研究者发现，有些表现为注意力缺陷的学习障碍，是由于脑细胞5-羟色胺新陈代谢功能失调的结果
答案
对学习障碍儿童的诊断包括()。
A.心理诊断 B.发展诊断 C.医学诊断 D.教育诊断
答案
提出发现学习与接受学习概念的研究者是（ ）
A.加涅 B.皮亚杰 C.奥苏伯尔 D.桑代克
答案
按照我国研究者的观点，下列学习中最复杂的学习是（ ）
A.知识的学习 B.技能的学习 C.社会规范的学习 D.认知策略的学习
答案
最常用的学习障碍诊断方式是（）
A.尺度参照测评 B.以课程为基础的测评 C.常模参照测评 D.标准分比较模式
答案
学习障碍诊断最基本的目的是（）
A.筛选 B.分类 C.干预 D.了解表现与进步
答案
属于学习障碍者人格问题的是（）
A.懒惰、不愿意学习 B.自信心不足 C.怕困难、缺乏坚持性 D.注意力不集中
答案
研究认为（ ）是学习障碍产生的高峰年龄
A.1～2年级 B.2～3年级 C.3～4年级 D.4～5年级
答案
热门试题
诊断学习障碍时需要与（）相区别。
学习障碍
DSM-IV将学习障碍分为阅读障碍、数学障碍、书写障碍和不能特定的学习障碍灯四个类型（）
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支持语言获得的后天学习论的研究者是（）
提出社会学习理论的研究者是（）
LD学习障碍
影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍
学习障碍或者学习困难的表现有（）
发育性学习障碍
（）理论认为，外语学习的障碍主要来自学习者母语的干扰。
情绪障碍通常包括（）和（）。行为障碍包括（）、（）、（）、（）、（）。品行障碍（）和（）。学习障碍包括（）和（）。
情绪障碍通常包括（）和（）。行为障碍包括（）、（）、（）、（）、（）。品行障碍（）和（）。学习障碍包括（）和（）
学习障碍儿童是指()。
成人的学习障碍有（）
学习障碍的成因包括____。
学习障碍儿童就是学习成绩差的儿童（）
学习障碍的因素复杂，生理因素是目标最受重视的，导致学习障碍的因素之一
认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是()
中国大学MOOC: 学习障碍者的情感特点方面表现在（ ）。
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