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穷理,正心,修己,治人
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穷理,正心,修己,治人
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主观题
( )说:《大学》所教,是“穷理正心,修己治人之道”。
答案
判断题
儒家“内圣外王”的实质就是“修己治人”。
答案
主观题
将孔子的学术思想归纳为“修己、治人”的是()。
答案
主观题
儒家政治学说的核心是(),主张为政以德,修己治人。
答案
判断题
周代国学的教育内容是礼乐文化,周代以后国学的教育内容主要是儒家经典,目标是培养修己治人之才()
答案
单选题
孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是( )
A.道德 B.才干 C.仁爱 D.忠恕
答案
判断题
正心瓜棋是位于正心万拱之下的构件,尺寸大于正心万棋。
A.对 B.错
答案
判断题
正心瓜棋是位于正心万拱之下的构件,尺寸大于正心万棋()
答案
主观题
孔子 云 “ 修正、修己、修己以安人 ”,这是指礼仪基本原则中的 :
答案
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修己以安人,安人指的是
《论语》中提出穷理尽性的观点。()
《论语》中提出穷理尽性的观点()
正心万栱
穷理灭欲的途径也是()与()的过程
借用明末清初的思想家王夫之在《读通鉴论》里的话来概括说明《道德经》的价值,就是:“辨其(????)以立修己治人之(???),察其(???????)以善精义入神之()。”
5正心万栱
参政切忌泯正心
顾炎武在《日知录》中说:“以明心见性之空言,代修己治人之实学,股惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”有感于此,顾炎武()
“修己就是把自己弄好”是谁说的?()
“格物穷理”是由谁提出来的?()(1.0分)
(名词解析) 正心万栱
下列敢于何以修己的表述错误的是()
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我们对二程的“格物穷理”的理解不包括()
居敬就是深入研究,穷理就是专心一志
正心瓜栱(泥道栱)
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(名词解析) 5正心万栱
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