材料
山居秋瞑
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
对这首诗赏析不正确的一项是()。
A. 这首诗描绘了恬静优美、明净爽洁的美丽画面，表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。
B. 这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者积极乐观的人生态度。
C. 这首诗通过对景物的描写，反映了诗人向往安静纯朴的生活和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是诗人理想境界的环境烘托。
D. “明月松间照，清泉石上流”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。
查看答案
相关试题
换一换
对这首诗赏析不正确的一项是()。
A.这首诗描绘了恬静优美、明净爽洁的美丽画面，表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。 B.这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者积极乐观的人生态度。 C.这首诗通过对景物的描写，反映了诗人向往安静纯朴的生活和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是诗人理想境界的环境烘托。 D.“明月松间照，清泉石上流”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。 B.“空闻”句，用“虎诱鸣宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。 C.宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎诱鸣宵柝”，使昔乐今苦，昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。 D.“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”，表现出二者的因果关系。
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛 B.古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感 C.该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情 D.“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致 B.尾联两句自问自答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情 C.这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，直接抒发了诗人拳拳的思乡之情 D.诗中，写景与抒情相结合，写景是为抒情作铺垫，抒情是为写景作结的
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.前两句将池边梅树与画中墨梅化而为一，流露出诗人对墨梅的喜爱。 B.后两句用议论的方式抒写墨梅不仅有艳丽的颜色，而且清香袭人。 C.诗人以质朴、明朗的笔触，赞美了梅花淡泊的情怀和清劲的风骨。 D.这首咏物诗借墨梅表现了诗人内心对静美高洁的精神境界的追求。
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联动静结合，勾画了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画。 B.尾联用四个字“艰”“难”“苦”“恨”突出了诗人内心痛苦和郁闷的程度。 C.本诗错综描写，表达了作者悲伤的情感，抒发了作者的思乡之情。 D.本诗是大诗人杜甫于大历二年寄寓夔州时所写的一首七言律诗，前四句写景，述登高所闻，后四句写情，写登高之情。
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.一、二句的意思是：诗人独爱涧边生长的幽草，上有黄鹂在树荫深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。 B.三、四句写带雨春潮之急和空舟自横的景象，蕴含一种不在其位、不得其用的无可奈何的忧伤。全诗表露了诗人恬淡的胸襟和淡淡的忧伤。 C.此诗是一首著名的山水诗，诗里写的虽然只是平常景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画。 D.全诗运用比喻的修辞手法，描写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，写动景和声音是为了衬托画面之静寂。
答案
对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.这是一首七言绝句。 B.诗中的“鹤”是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。 C.这首诗是抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，又有艺术魅力，发人深思，耐人吟诵。 D.“言”的意思和白居易《琵琶行》中的“凡六百一十六言”中的“言”字意思相同。
答案
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）
A.首联写春天将要过去,大雁已经北飞;“尽”“稀”两字形象地描绘出春去夏来时节转换的特点 B.颔联写朋友将要与自己分别,回到南方的郢城家中,字里行间流露出一种不舍之情 C.颈联描写楚地稻苗长势很好,菰米也肥嫩饱满,从中可见对友人的羨慕、追随之意 D.诗歌采撷“雁”“汉水”“稻苗”“菰米”等多种意象来表情达意,物象看似寻常,却寄寓深远
答案
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()。
A.诗人借萧条的秋景抒悲苦之情，视角变化而又情调统一，全诗围绕诗歌的中心“悲秋”而作，意味深长。 B.诗人写景时采用了视听结合的手法，将所见和所听糅为一体，让画面具有立体感，使读者身临其境。 C.本诗景与情形成对比烘托，表面上是对三峡景物的赞美，实际上写的是诗人困于三峡无法还家的惆怅。 D.本诗对偶工整，音调铿锵，给人以一种整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，体现了诗人沉郁顿挫的诗风。
答案
热门试题
下列对《氓》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的项是（）
下面对《过故人庄》这首诗的赏析不正确的一项是（）
下面对《游子吟》这首诗的赏析，不正确的一项是（）
下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）
对这首诗赏析不当的一项是（）
下列对《天净沙·秋思》这首散曲的赏析，不正确的一项是( )
对本诗赏析不正确的一项是()。
对这首诗得解说，不正确的一项是
对这首诗的解说，不正确的一项是（）
对这首诗的理解不正确的一项是()。
对这首诗的理解，不正确的一项是
对这首诗的理解，不正确的一项是
对这首诗的鉴赏，不正确的一项是()
对这首诗的理解，不正确的一项是( )
下列对《沁园春·长沙》这首词内容的赏析，不正确的一项是
下列对这首诗的解说，不正确的一项是（ ）
下列对这首诗的理解不正确的一项是（）
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。
使用微信扫一扫登录
