参加进修培训并提高业务素养，既是教师的权利，又是教师的义务。

教师的进修提高以（）。 参加教育培训，既是公务员的义务，又是公务员的权利（） 根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ） 我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务。这是（）。 在杨老师参加进修培训期间，学校停发了其工资，学校的做法（）。 员工自行参加进修、培训，经所在单位负责人批准，按处理（） 体育教师进修提高的主要途径（）、（）、（）、（）、（）。 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平是教师的权利和义务（） 教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是（） 下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现() 教师既是教育的劳动主体，又是教育劳动的工具”的劳动特点，需要教师： 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（　）。 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（　　）。 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（　　）。 试述如何提高教师的素养。 教师的身心素养是教师素养的基础，包括教师的心理素养和教师的身体素养（） 李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以语文教师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。 在职教师学历提高后申请高一级教师资格需要参加培训不？ 教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。