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口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。
单选题
口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。
A. Broca失语
B. Wernicke失语
C. 传导性失语
D. 命名性失语
E. 混合性失语
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单选题
口语表达障碍突出,呈非流利型口语()。
A.Broca失语 B.Wernicke失语 C.传导性失语 D.命名性失语 E.混合性失语
答案
单选题
口语表达流利,但是理解障碍的为()
A.Broca失语 B.Wernicke失语 C.传导性失语 D.经皮质失语 E.命名性失语
答案
主观题
非口语表达包括书面表达和()。
答案
主观题
非口语表达包括书面表达和()
答案
判断题
说话就是口语表达,口语表达就等于口语本身
答案
单选题
别人难以准确的理解我口语和非口语要表达的意思()
A.正确 B.错误
答案
单选题
能理解,但是有口语表达障碍的为()
A.Broca失语 B.Wernicke失语 C.传导性失语 D.经皮质失语 E.命名性失语
答案
单选题
在婴儿期,非口语表达主要依靠()。
A.喊叫 B.哭闹 C.比划 D.眼神、身体姿势及动作
答案
单选题
下列哪项不属于失语症中口语表达障碍()
A.说话费力 B.错语 C.构音障碍 D.刻板语言 E.模仿语言
答案
单选题
电报式语言常出现在哪一类型口语表达障碍患者中()
A.语法错乱 B.刻板语言 C.失语法 D.语言的持续现象 E.杂乱语
答案
热门试题
《即兴口语表达》是一门突出技能特色、注重( )的课程。
口语表达者在进行即兴口语表达时,其思维比说话更活跃。
表达口语化要求多选用口语化的词语()
下列哪项活动可促进患者非口语表达能力的发展
等到口语出现后,非语言表达便消失了()
口语交际的突出特点( ??)
口语表达的要求是、、、、
口语表达的标准包括()。
口语表达的特点有()
在口语理解障碍分类中,下面哪一项不属于口语理解障碍的分类()
口语交际的突出特点有?
口语表达的提升途径是、、
口语表达的基本要素是()。
属于口语表达修饰要素的有( )。
即兴口语表达的过程不包括()。
以上哪项属于口语表达检测项目()
口语表达包括()、音调、语法、语意等。
即兴口语表达中的语调要( )。
提高口语表达能力的方法
教师口语表达具有可修改性。
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