口语表达流利，但是理解障碍的为（）

患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语（） 患者，男性，70岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常该患者可能是什么类型的失语（）。 患者，女，右利手，突发言语障碍6h，能理解他人讲话内容，但不能流利表达自己的意思，则病变部位在（）。 一个口语表达和听理解损害不明显的脑卒中患者却不能重复别人所说的话，这种言语障碍为（） 患者对口语和文字理解均有障碍，病变主要位于（） 说话就是口语表达，口语表达就等于口语本身 自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为（） 自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为（） 患者，男性，70岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容（）。 患者，女性，68岁，脑梗死后1个月，家属反映患者能流利地讲话，但词不达意，采用汉语失语成套测验给患者评估，发现患者右利手，口语表达时自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解轻度障碍，阅读轻度障碍，词命名、颜色命名、反应命名均较差，认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容（） 失语症口语表达障碍中，"在没有发音器官的运动障碍情况下不能说出想表达的音"属于 电报式语言常出现在哪一类型口语表达障碍患者中（） 口语表达者在进行即兴口语表达时，其思维比说话更活跃。 自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为（） 非口语表达包括书面表达和（）。 非口语表达包括书面表达和（） 失语症口语理解障碍中，"能正确辨识语音（如能准确地复述），但不明词义"属于 不会出现表达障碍、言语的理解障碍或两者并存的是（） 患者，男，65岁。逐渐出现语速迟缓、语量减少、口语不流利和找词困难，但能理解家人和医生的指令。受损可能性最大的部位是 口语教学中应如何平衡准确性与流利性二者的关系?