简述目标-动作机制。

试述动作电位产生的机制。   布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。 简述动作行为特点 动作步骤学习主要通过的机制是（）。 叙述动作电位产生的离子机制。 电动机制动作用包括（） 简述血液凝固机制。 简述脱肛的机制。 简述髋调节机制。 简述踝调节机制。 简述培训成果机制。 简述组通信机制。 简述视觉的机制 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。 简述动作技能学习的心理过程。简述动作技能学习的心理过程。 布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。 布卢姆将教育目标分类为：（ ）、情感目标和动作技能目标。 布卢姆将教育目标分类为（）、情感目标和动作技能目标 简述动作意象的方式