在（）时代，教育的公共性日益突出，全民教育逐步成为教育的主流趋势。

现代教育的公共性特征主要有（ ）。 幼儿教育的社会公共性体现在（ ）。 健康教育是一种全民教育，表现在 健康教育是一种全民教育，表现在 民族性和公共性是义务教育的（） 全民教育的内涵主要包括教育的{ }化和教育的{ }化。 1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（） 在1990年的世界全民教育大会上，至少有（）个国家加入了《全民教育宣言》。 教育事业产品的准公共性主要体现在（）。 教育事业产品的准公共性主要体现在（）。 教育事业产品的准公共性主要体现在（　　）。 教育事业产品的准公共性主要体现在()。 全民教育思想的正式提出，始于（ ） 全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾力于（） （）年，（）在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。 素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。 在西方教育史上，最早提出教育具有公共性，应由国家负责管理，并进行教育方面的立法的教育家是（） 终身教育和全民教育已经成为当代社会两大教育思潮。 （ ） 终身教育和全民教育已经成为当代社会两大教育思潮。 （ ） 我国教育的公共性原则应当做到以下几个方面（）。