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“三个代表”重要思想进一步揭示了人民群众在人类历史发展中的重要地位和作用,丰富了马克思主义()

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主观题
“三个代表”重要思想进一步揭示了人民群众在人类历史发展中的重要地位和作用,丰富了马克思主义()
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单选题
“三个代表”重要思想进一步回答的核心问题是()
A.什么是人民利益,怎样维护人民利益 B.什么是社会主义,怎样建设社会主义 C.建设什么样的党,怎样建设党 D.实现什么样的发展,怎样发展
答案
判断题
贯彻“三个代表”重要思想,核心在于坚持党与人民群众的血肉联系。 ( )
答案
单选题
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上进一步回答的问题是( )。
A.怎样对待马克思主义 B.怎样为实现共产主义最高纲领而奋斗 C.怎样建设社会主义 D.怎样建设党
答案
填空题
“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了()、()的问题,创造性地回答了()、()的问题。
答案
多选题
实际上揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点()
A.如何认识社会主义发展的历史进程 B.如何认识资本主义发展的历史进程 C.如何认识社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D.如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
答案
多选题
三个代表重要思想从方面,揭示了社会主义制度自我完善和发展的途径习题:三个代表重要思想从方面,揭示了社会主义制度自我完善和发展的途径()
A.物质基础 B.文化支撑 C.政治保证 D.社会基础 标准
答案
单选题
三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题。
A.错误 B.正确
答案
多选题
“四个如何认识”即,深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点()
A.如何认识社会主义发展的历史进程 B.如何认识资本主义发展的历史进程 C.如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响 D.如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响
答案
多选题
“三个代表”重要思想从方面,揭示了社会主义制度自我完善和发展()
A.物质基础 B.文化支撑 C.政治保证 D.社会基础
答案
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深刻揭示了“三个代表”重要思想产生的历史起点和逻辑起点的“四个如何认识”为() 中国第十六大报告中,全面阐述了: “三个代表”重要思想形成的历史地位|“三个代表”重要思想形成的指导意义|“三个代表”重要思想形成的时代背景|“三个代表”重要思想形成的精神实质 毛泽东军事思想进一步发展时期的文章是 “三个代表”重要思想从()方面揭示了社会主义制度自我完善和发展的途径。 坚持进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放增强社会的活力,这三个“进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件,三个“进一步解放”中被比喻成“总开关”的是() 三个代表是三个代表,重要思想的 三个代表重要思想全面体现了() 三个代表重要思想回答了? 三个代表”重要思想形成的历史依据是( ) “三个代表”重要思想的历史地位( ) “三个代表”重要思想的历史地位: “三个代表”重要思想形成的历史依据是() “三个代表”重要思想形成的历史依据是( ) “三个代表”重要思想指的是什么?如何努力实践“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的“三个代表”分别指的是() “三个代表”重要思想的主体是人民。( ) “三个代表”重要思想的主体是人民。()。 三个代表重要思想初步回答了、问题() “三个代表”重要思想,坚持尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位的一致性,坚持为党的崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性,坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。以上这三个“坚持”集中体现了“三个代表”重要思想的() “三个代表”重要思想形成的社会历史条件( )。
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