学前教育行动研究的目的是（　　）

学前教育学是一门研究（）和学前教育机构的（）的科学 学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。 学前教育的研究对象 前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。() 学前教育学是研究学前阶段的（）、提示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论的科学。 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 学前教育研究中的研究样本是指（） 学前教育研究中的研究样本是指() 关于学前教育研究假设，说法正确的是（） 可以作为学前教育研究对象的是（） 学前教育学是研究__________，揭示__________的科学。 什么是学前教育科学研究？ 关于学前教育研究假设，说法正确的是() 学前教育科学研究 学前教育学的研究对象 简述比较学前教育的研究类型。 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律（） 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。()