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影响策略的概括性、保持度和可迁移性,决定策略训练成败的关键因素是认知策略中的()
单选题
影响策略的概括性、保持度和可迁移性,决定策略训练成败的关键因素是认知策略中的()
A. 元认知成分
B. 元方法成分
C. 元记忆成分
D. 元思维成分
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影响策略的概括性、保持度和可迁移性,决定策略训练成败的关键因素是认知策略中的()
A.元认知成分 B.元方法成分 C.元记忆成分 D.元思维成分
答案
主观题
认知策略中的( )是策略训练成败的关键,也是影响策略的概括性、保持度和可迁移性的重要因素。
答案
单选题
研究发现,策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键,这一结果的教学含义是()。
A.策略训练应与反省认知训练相结合 B.策略训练应与具体学科领域相结合 C.策略训练应使学生感到愉快 D.策略训练应与价值观教育同步进行
答案
主观题
迁移性
答案
判断题
是否有迁移性是判断认知训练是否有效的标准之一。
答案
判断题
是否有迁移性是判断认知训练是否有效的标准之一()
答案
主观题
迁移性内寄生线虫
答案
主观题
学习方法的迁移属于(),具有广泛的迁移性。
答案
主观题
塞林克认为,导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和()五个方面的因素。
答案
判断题
思维具有概括性和直接性的特点()
答案
热门试题
思维的特征是直观性和概括性()
员工满意度、员工保持率、员工培训和技能等概括性指标的特定驱动因素不包括 ( )
思维的特性有()和概括性
塞林克把中介语的产生原因归纳为()、目的语规则的过度概括、训练造成的迁移、学习者的学习策略和交际策略等五个方面。
政策性、指导性强的公文,多用概括性词语,下列适合用概括性词语的公文有()。
POPs具有高毒、久、生物积累性、远距离迁移性()
下列昆虫不属于迁移性害虫的是()
初步抽象概括性思维()
不同难度、不同概括性
初步抽象概括性思维()
初步抽象概括性思维()
思维的基本特征是概括性和 ___。
课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。( )
会议记录的特点包括纪实性、概括性和指导性()
质的研究具有客观性、因果性和概括性()
是指概括性和难度相似的两种学习之间的相互影响
概括性和()是记忆表象的主要特征。
公用领导权力的运用,必须要讲究策略,而影响策略主要分为主动性策略、反应性的后续策略以及引导性或辅助性的策略。下列属于主动性策略的选项是()
想象思维的特征包括形象性、概括性、超越性。
词义具有概括性、模糊性、民族性等特点。()
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