在对正式结构组织的研究中，（）是一种核心研究对象。

认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为（） 以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。 以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究（） 下列研究方法中，（）是一种前瞻性研究 通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法是{pz_填空}。 在公共组织中，公共政策学研究对象的核心和重点是() 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。 行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。 以下属于对一种遗存对象进行研究的是() 以下属于对一种遗存对象进行研究的是() 大学教学论要真正成为一种理论研究，不仅要有研究的对象，更要有研究的问题。 （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式 （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。 以产品制造过程为研究改进对象的一种分析技术是（） （）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。 研究是一种（） 定性研究是一种注重()的研究类型 系统分析的方法在研究中把研究对象视为一个系统、研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法、（）、决策和实行控制的方法，研究系统如何从一种状态突然转化为另一种具有新功能的状态的条件、（） 系统分析的方法在研究中把研究对象视为一个系统、研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法、（）、决策和实行控制的方法，研究系统如何从一种状态突然转化为另一种具有新功能的状态的条件、（） 有研究表明，在教师的知识结构中，一种特有的知识形式是（）。