药师对患者进行用药指导的作用有（）
A. 可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性
B. 可减少药品不良反应发生的几率
C. 可节约医药资源
D. 可指导合理用药，优化药物治疗方案
E. 可提高药师在社会和公众心目中的位置
查看答案
相关试题
换一换
药师对患者进行用药指导的作用有药师对患者进行用药指导的作用有（）
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药，优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
答案
药师对患者进行用药指导的作用有（）
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药，优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
答案
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）。
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.应戒酒，以免影响盐酸二甲双胍的疗效 C.清胃黄连丸为蜜丸，改用清胃黄连片 D.盐酸二甲双胍片与清胃黄连丸同时服用 E.清胃黄连丸苦寒伤胃，不可过量或久服
答案
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.盐酸二甲双胍片与清胃黄连丸同时服用 C.应戒酒，以免影响盐酸二甲双胍的疗效 D.清胃黄连丸为蜜丸，改用清胃黄连片 E.清胃黄连丸苦寒伤胃，不可过量或久服
答案
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.应戒酒，以免影响盐酸二甲双胍的疗效 C.淸胃黄连丸为蜜丸，改用清胃黄连片 D.盐酸二甲双胍片与淸胃黄连丸同时服用 E.清胃黄连丸苦寒伤胃，不可过量或久服
答案
有价值的企业组织信息要么对组织现在的管理决策有指导作用，要么对组织未来的管理决策有指导作用，要么对两者均有指导作用。对企业组织信息应进行（ ），以备后用。
A.存储 B.传输 C.管理 D.检索
答案
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.二甲双胍肠溶片应于餐后服用 B.瑞格列奈片应于餐前服用 C.阿托伐他汀钙片可在一天中任何时候固定时间给药 D.一旦出现低血糖症状，应立即口服葡萄糖水
答案
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.氨氯地平片可用于早上服用 B.阿司匹林肠溶片必须晚上，餐后服用 C.若需减量，美托洛尔缓释片可掰开服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎
答案
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.二甲双胍肠溶片应于餐后服用 B.瑞格列奈应于餐前服用 C.阿托伐他汀钙片可在一天中任何固定时间给药 D.一旦出现低血糖症状，应立即口服葡萄糖水
答案
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
A.氨氯地平片可于早上服用 B.阿司匹林肠溶片必须于餐后服用 C.若需减量，美托洛尔缓释片可掰开服用 D.阿司匹林肠溶片应整片服用，不能嚼碎
答案
热门试题
药师对该患者的用药指导，错误的是
药师对该患者的用药指导，错误的是
药师对该患者的用药指导，错误的是
医生和药师加强对患者用药指导监测的用药差错监测
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
给患者发药时，药师对患者用药指导错误的是（）
药师指导患者的用药注意事项，正确的有（）
药师对该病人作用药指导时，下述错误的是（）
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者（）
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者
患者取药时，药师进行用药指导的主要目的是使患者
药师指导患者使用中药时，首先保证患者用药
执业药师有必要主动向患者提供用药指导的情形是（）
岗位职务分析对培训工作有何指导作用？
药师对患者的用药指导通常要求以（）和（）两种方式
某患者因类风湿关节炎服用雷公藤制剂,执业药师对其进行用药指导，正确的建议有（ ）
执业药师指导患者使用药品，应当做到（）。
药师在指导患者用药时，应告知患者服药时间是
使用微信扫一扫登录
