夸美纽斯撰写的《泛智学校》一书，开启了对教育学进行专门研究的先河。

夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表（） 夸美纽斯对于学前教育学发展有什么贡献？ 捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中的（）一书是历史上第一本学前教育学专著。 最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯。 （ ） 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。 夸美纽斯的（ ）是近代独立形态的教育学的开端。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯（） 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（） 夸美纽斯有关的教育学说可称为（　　） 世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯（） 世界上第一位教育学教授是美国教育学家夸美纽斯（） 夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（） 下列夸美纽斯撰写的学前教育专著是() 在教育学史上，一般夸美纽斯的()这本书看成是近代第一本教育学著作。 所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可 夸美纽斯的（），标志着教育学作为一门系统学问的产生 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的{pz_填空} 夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 (　　) 西方教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯撰写的《母育学校》（）