学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。 ( )

作为人类社会特有的一种社会现象,道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物（） 学校是人类社会发展到一定阶段的产物，＿＿＿的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。 税收是人类社会发展到一定阶段的产物，税收产生的前提条件有（）。 税收是人类社会发展到一定阶段的产物，税收产生的前提条件有（）。 法律是人类社会发展到（ ）才出现的产物。 学校是人类社会发展到一定阶段的产物，{pz_填空}的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。 认为法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是历史的范畴，有其产生、发展和消亡的过程。这一观点属于（） 教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（） 企业是人类社会发展到一定阶段的产物，作为一类特殊的资产——企业，其特点包括（）。 法是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它是随着()的出现而逐步产生的。①私有制②阶级③国家④专政 宗教作为一种社会意志形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。 ( ) 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。 ( ) 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。 阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象（） 阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象 目录是在人类社会发展到一定阶段，积累了一定数量的()以后产生的。 战争是人类社会发展到一定历史阶段特殊的社会历史现象，是（）通过另一种手段即暴力的继续 企业是人类社会发展到→定阶段的产物，作为→类特殊的资产-企业，其特点包括（） 宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（　　） 宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（）