阿尔蒙德根据人们政治却像诸方面在政治发展进程中的序列对政治文化进行分类，按照人们在政治体系当中的角色转换，即对于政治体系整体输入、输出的态度和对于自身政治角色的认知，将政治文化划分了以下哪三类?()

学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。 学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。 如何理解阿尔蒙德和维巴提出的狭隘型、顺从型、参与型政治文化，以及“公民文化”这一概念？ 幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。 幼儿的全面发展教育是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。 全面发展教育是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展（） 全面发展教育是指对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（） 全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。（　　） “对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”这一目标属于（） 全面发展就是指学生德育体诸方面平均发展 幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。 幼儿全面发展教育以(   )为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。 幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨的 我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展。” 幼儿全面发展教育以(   )为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。 幼儿全面发展教育是以( )为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。 幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全现和谐发展为宗旨 幼儿全面发展教育是以(   )为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。