单选题

A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵

A. 班级常规管理
B. 班级平行管理
C. 班级民主管理
D. 班级目标管理

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多选题
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 班主任在班级管理中处于什么地位()
A.班级建设的设计者 B.班级组织的领导者 C.班级目标的制定者 D.班级人际关系的艺术家
答案
单选题
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 组织和培养班集体是班主任工作的()
A.中心任务 B.首要任务 C.基本前提 D.有效手段
答案
单选题
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 班级一词最早的提出人是()
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.埃拉斯莫斯 D.德鲁克
答案
主观题
“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。请以德育原则做分析。
答案
单选题
A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。 通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的管理去影响集体,这体现了()的内涵
A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理
答案
主观题
我国班主任老师总结出的德育经验是“晓之以理,( ),( ),( )”。
答案
主观题
班主任工作总结一般分为全面总结和()两种。
答案
主观题
班主任工作总结一般分为两类:全面总结和{ }。
答案
单选题
班主任工作总结可分为( )
A.全面总结和专题总结 B.教师总结和学生总结 C.教学总结和课堂总结 D.课内总结和课外总结
答案
主观题
班主任工作总结的内容包括()。
答案
热门试题
班主任工作总结一般分为两类_和_() 班主任工作总结可分为全面总结和一般总结两种() 班主任工作总结一般分为两类,即____和_____. 班主任工作总结一般分为() 班主任工作总结一般分为两类:全面总结和{pz_填空}。 班主任工作总结一般包括()和()。 班主任工作的总结一般分为:____和____。 班主任工作的总结一般分为()和() 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作(  )。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。 优秀班主任的特点有()。 优秀班主任的基本特点() 柳传志总结联想集团成功经验特别强调“定战略”的作用。 班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的(  ) 班主任工作总结一般分 为()和() 班主任工作总结一般分 为()和() 班主任()是改进班主任工作的迫切需要。 要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。 要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
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