优秀班主任的基本特点（）

不属于班主任工作常规的基本特点的是（） 要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。 要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 班主任的工作特点有（） 班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。 班主任的基本素质。 班主任的基本角色是（） 班主任工作常规的三个基本特点是什么 班主任工作常规的三个基本特点是什么 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（） 班主任爱学生有哪些特点？ 班主任爱学生有哪些特点 班主任的劳动具有以下特点（） （）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化 简述班主任的基本职责。 小学班主任的基本职责