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实验过程中,小球必须经过一段路程的加速,一直达到终极匀速状态方可开始测量距离和时间
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实验过程中,小球必须经过一段路程的加速,一直达到终极匀速状态方可开始测量距离和时间
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实验过程中,小球必须经过一段路程的加速,一直达到终极匀速状态方可开始测量距离和时间
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通过同一段路程,用时长说明运动()
A.快 B.慢 C.无法比较
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待发动机温度达到()以上时方可起步,起步后要缓行一段路程,待()()温度上升后,再逐渐加速行驶。
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测量液体粘滞系数时,要求让小球下落一段路程后,才能确定起始点,并同时计算时间这是因为()。
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测量液体粘滞系数时,要求让小球下落一段路程后,才能确定起始点,并同时计算时间这是因为
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运动员在跳远时,要助跑一段路程,这对提高跳远成绩有好处,为什么?
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船舶内逃生路线应事先确定,并在每一段路程的()处标以引导标记。
A.拐角 B.走廊明显 C.楼梯入口
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从校门口去地铁站有一段路程,最不安全的出行方式是()
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配料后的混合料必须经过混匀处理才能达到()要求。
轨道车行驶一段路程后,用手摸齿轮箱,在装配轴承处若感到烫手,说明轴承()
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从地面竖直向上抛出一只小球,小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力,该过程中小球的动能E
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与时间t的关系图像是( )。
PS中,怎样新起一段路径?
一物体由静止开始先做匀加速直线运动,发生一段位移后立即改做匀减速直线运动直至静止,若物体运动的总位移为S,全过程运动的时间为t,且加速与减速运动过程的路程之比为2:3,求: (1)物体在加速阶段的加速度的大小 (2)物体运动的最大速度多大?
从无到有—从有到无—从无到有,即汲取—扬弃—创新。这是学习素质形成的基本过程。遗漏其中任何一段路程都不能真正形成学习素质()
有一个小球从足够高的高度由静止开始下落,已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比,则该小球在下落过程中的速度将_________________。(选填“一直加速”,“一直减速”、“先加速后匀速”或“先加速后减速”。)
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如何删除某一段路径?如何删除所有路径?
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一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是(▲)
播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验()
为了行车安全,驾驶员应能随时看到汽车前面的一段路程,一旦发现前方路面有障碍或迎面来车,能及时采取措施,避免相撞,这一必须的最短距离称为()。
甲、乙、丙的速度之比为3∶4∶5,经过相同的一段路,三人所用时间之比:()
()是指某一段路起终点高差与水平距离之比。
一个人以6米/秒的速度慢跑一段路程,然后以4米/秒的速度返回到原处,那么这个人的平均速度是()。
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