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在教材课本发行中,教师用书要提前供应。
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在教材课本发行中,教师用书要提前供应。
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在教材课本发行中,教师用书要提前供应。
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单选题
有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等,初中高不同阶段有衔接,这体现了教材的()。
A.针对性 B.科学性 C.实用性 D.系统性
答案
主观题
有的教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等,初中高级之间有衔接,这体现了教材的()性。
答案
主观题
简述教材课本发行的特点。
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主观题
简述教材课本的发行特点.
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主观题
简述教材课本发行的特点
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主观题
简述教材课本的发行特点
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判断题
教材课本发行,还要安排好市场零售,满足社会读者的需要。
答案
主观题
教材有广义与狭义之分,狭义的教材通常指: 教学参考书|教师用书|教科书|教辅资料
答案
判断题
PEP教材配套的《教师教学用书》中设计的教学活动,对于实际教学基本没有参考意义
答案
热门试题
教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()
一般来说,课程文本主要指()、()、教材、教师用书以及练习册等
教师钻研教材,要达到懂、透、( )。
新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。
教师资格考试教材用书,用哪个出版社的比较好啊
国家基本的教材管理制度主要包括()、()、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、()、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。
国家基本的教材管理制度主要包括()、()、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、()、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度
教师要钻研教材,并达到“懂”“透”()。
教师要钻研教材并达到“通”“透”()
为了在教学中获得较好的效果,教师在备课中要熟悉教材的()
注重学生用书、教师手册、练习本等分工合理,初中高不同阶段的衔接,这是教材编写的()原则。
教科书又称课本,它是依据____编制的,系统反映学科内容的教学用书。
教科书(又称课本)是依据__________编写的,系统反映学科内容的教学用书。
教材不仅仅包括课本,还包括视听教材,以下不属于视听教材的有()
新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。这种说法是否正确。
教师钻研教材,要达到懂、透、{pz_填空}。
新课标指出,教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整()
教科书又称为课本,是依据()编制的、系统反应学科内容的教学用书
教师备课时除了要钻研教材、了解学生外,还要
教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()
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