在教材课本发行中，教师用书要提前供应。

教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。() 一般来说，课程文本主要指（）、（）、教材、教师用书以及练习册等 新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。 教师钻研教材,要达到懂、透、（ ）。 教师资格考试教材用书，用哪个出版社的比较好啊 国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度。 国家基本的教材管理制度主要包括（）、（）、教材出版发行制度、教材供应制度、教材试验制度、（）、教材选用制度、教材奖惩制度和教材申诉制度 教师要钻研教材，并达到“懂”“透”（）。 教师要钻研教材并达到“通”“透”（） 为了在教学中获得较好的效果，教师在备课中要熟悉教材的（） 注重学生用书、教师手册、练习本等分工合理，初中高不同阶段的衔接，这是教材编写的（）原则。 教科书又称课本，它是依据____编制的，系统反映学科内容的教学用书。 教科书(又称课本)是依据__________编写的，系统反映学科内容的教学用书。 教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（） 新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。这种说法是否正确。 教师钻研教材,要达到懂、透、{pz_填空}。 新课标指出，教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整（） 教科书又称为课本，是依据（）编制的、系统反应学科内容的教学用书 教师备课时除了要钻研教材、了解学生外，还要 教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）