单选题

"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括()。

A. 完全性失语
B. Broca失语
C. 完全性失语
D. 经皮质运动性失语
E. 经皮质运动性失语

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单选题
"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括
A.完全性失语、Broca失语、Wernicke失语 B.Broca失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语 C.完全性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语 D.经皮质运动性失语、Broca失语、Wernicke失语 E.经皮质运动性失语、Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括()。
A.完全性失语 B.Broca失语 C.完全性失语 D.经皮质运动性失语 E.经皮质运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是发挥残存能力及改善功能,适应日常交流需要"的失语包括
A.Broca失语、Wernicke失语 B.Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语 C.Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语 D.Broca失语、Wernicke失语 E.Wernicke失语、经皮质感觉和运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是尽可能发挥残存能力以减轻家庭帮助"的失语包括()。
A.完全性失语 B.Broca失语 C.Wernicke失语 D.Wernicke失语 E.经皮质感觉和运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是尽可能发挥残存能力以减轻家庭帮助"的失语包括
A.完全性失语、混合性失语 B.Broca失语、完全性失语 C.Wernicke失语、混合性失语 D.Wernicke失语、完全性失语 E.经皮质感觉和运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是尽可能发挥残存能力以减轻家庭帮助"的失语包括
A.混合性失语 B.完全性失语 C.混合性失语 D.完全性失语 E.经皮质感觉和运动性失语
答案
单选题
"治疗目标是改善语言和心理障碍,适应职业需要"的失语不包括
A.命名性失语 B.传导性失语 C.部分Broca失语 D.经皮质运动性失语 E.经皮质感觉和运动性失语
答案
多选题
改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有(  )。
A.增强肌力训练 B.维持和扩大关节活动度训练 C.改善协调和灵巧度的训练 D.平衡训练 E.日常生活动作训练
答案
多选题
改善日常生活活动功能的康复治疗常用方法有()。
A.增强肌力训练 B.维持和扩大关节活动度训练 C.改善协调和灵巧度的训练 D.平衡训练 E.日常生活动作训练等
答案
判断题
高级日常生活功能反映老年人社会适应能力。()
答案
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高级日常生活功能反映老年人社会适应能力。() 以培养日常交往能力为目标,通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要幼儿语言矫治方法是() 双手无抓握能力者,为改善其日常生活活动能力,治疗师应给患者配制 患者现在听不清他人对话,严重影响日常交流,对此需要的治疗手段是 能适应围岩变形而发挥其承载能力 康复治疗技术包括()以及增强心肺功能的康复治疗、促进运动功能恢复的神经生理学疗法和改善日常生活活动功能的康复治疗等。 网络交流能力还包括()能力;文字输人能力;()的适应能力 通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是()。 日常管理就是做好日常业务的维持及改善活动。 日常管理就是做好日常业务的维持及改善活动() ()老人通过康复运动训练可改善日常生活能力。 日常生活能力(ADL)交流方面不包括() 改善工程是对公路及其工程设施因不适应()需要而分期逐段提高技术等级,或通过改善显著提高通行能力的较大工程。 适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。() I治疗甲状腺功能亢进,适应证是( ) 目标管理促进了雇员及主管之间的意见交流和相互了解,改善了()的人际关系。 功能性日常生活能力是指() PNF技术可以改善日常生活活动的功能,包括 适应性调节T细胞发挥功能主要依赖于 药物治疗改善LES功能状态,首选()
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