单选题

以培养日常交往能力为目标,通过日常交往提高儿童的语言能力的特殊需要幼儿语言矫治方法是()

A. 全面交流法
B. 自然情境法
C. 多重刺激法
D. 日常交往法

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导游日常交往的礼仪原则有()。   属于幼儿园日常谈话活动中创设积极语言交往环境的方法是() 中国民族众多,其中汉语中的()是中上层社会日常交往的语言。 ( )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。 日常交往中凝视区的正确范围是() 日常涉外交往中哪项是不合礼节的?() 日常交往中,在巴西需要注意的是()。 日常涉外交往中哪项是不合礼节的?() 在我们日常交往中,礼仪发挥着什么作用() ()着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。 中学生交往有哪些特点?如何提高他们的交往能力? ()培养、发展幼儿交往能力的重要场所。 (    )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。 语言交往需要具备理解能力和()。 “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的(  )。 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力.增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的() 在日常国际交往中最起码的礼貌是()。 请问和艾滋病人进行日常交往会被传染吗() 机关之间办理日常公务的交往性公文称为函() 某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。
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